Permanencia y trayectoria escolar

La evaluación del desempeño académico de los alumnos para su permanencia y trayectoria escolar en cada curso se realiza mediante exámenes escritos, revisión de literatura, presentación de seminarios, casos clínicos y proyectos. Estas actividades son descritas en los programas académicos de cada una de las asignaturas. La calificación mínima aprobatoria por materia es de siete en escala de 0 a 10; sin embargo, el promedio general para obtener el grado es de 8.0 (con base en el RGEP de la UASLP.). No se contempla la acreditación por exámenes extraordinarios, de título de suficiencia o de regularización. Los créditos que debe cumplir al finalizar el programa académico son 160. Seguimiento riguroso de avances de tesis, cada semestre para verificar cumplimiento de calendarización previa acordado con tutor, CA, CT y Coordinación. En el primer semestre se realiza anteproyecto con apoyo de las materias del programa. El alumno al concluir los cuatro semestres, deberá haber culminado 600 tratamientos clínicos aceptados, como parte de su servicio social y prácticas clínicas complementarias; los cuales son evaluados diariamente por los instructores clínicos, considerando los siguientes criterios cualitativas y cuantitativos: como registros de horas clínicas de cada caso, número de tratamientos realizados, instrumental y equipo de trabajo, materiales y técnica utilizada, protección al paciente, calidad de tratamiento. Este criterio considera: el diagnóstico, procedimiento operatorio, nivel de obturación y control postoperatorio. Además, el estudiante presenta una tesis y/o aprobar el examen de grado. La tesis considerará claramente la participación del alumno dentro de la investigación y seguirá una metodología científica. El trabajo de tesis deriva de las líneas de generación y aplicación del conocimiento del programa. Los proyectos son aprobados por el comité académico y se desarrollan con la asesoría del comité de tesis. Los alumnos presentan sus avances en seminarios de seguimiento en los que participan profesores y alumnos. Este trabajo es presentado como requisito para la obtención de grado y lo evalúan 3 sinodales.